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教师专用 请勿外泄



                  建议在欠缺领域加快立法进度,确保有法可依。同时,加大执法力度,减少法条
              中原则性的描述,增加具体、可操作、可执行的条文,确保违法必究。要充分发挥道
              德约束的作用,在培养市民垃圾分类习惯的基础上,加大对不按要求分类行为的违法

              惩处,为整个垃圾分类体系的构建奠定广泛扎实的社会和群众基础。

                   (五)范文示例
                                                 美丽中国梦  垃圾分类要先行

                  习近平指出,普遍推行垃圾分类制度,关系 13 亿多人生活环境改善,关系垃圾能

              不能减量化、资源化、无害化处理。一段时间以来,类似垃圾偷倒入江、跨地区偷倒
              等事件不时见诸报端,某种程度反映了一些地方在垃圾处理问题上面临的窘境。事实
              上,垃圾处理已经不单单是环境问题,更是治理问题,措置不当会引发“邻避困境”。

              在提高垃圾无害化处理水平的同时,做好垃圾分类已经成为必然要求。
                  垃圾分类是现代社会广泛提倡的一种环保做法。在现实生活中,虽然各地方政府

              在各市区、街头、小区都投放了垃圾分类箱,但其践行结果并不理想,垃圾分类箱形
              同虚设。在垃圾中转站,收回的垃圾也大多不会经过分拣,而是统一压缩。这就使得

              生活垃圾分类处理沦为一句空口号。究其根源,一方面与广大居民的环保意识薄弱,
              垃圾分类的动力和积极性不高有关。另一方面与垃圾分类的分类运输、分类处理等配

              套设备还不够不完整和完善有关。因此,要想让“垃圾分类”制度落到实处,要从提
              升公民环保意识和改善环境行政管理体制两方面入手。
                  垃圾分类既可以减轻环境压力,也是治理能力升级的体现,更是是文明进步、公

              民意识提升的结果。因此,提升人们的垃圾分类意识,需要进课堂、进校园,从娃娃
              抓起,这对习惯养成十分重要。同时可以广泛发放垃圾分类指导手册,并由专人指导

              和教授垃圾分类。多组织一些社区活动,通过各种形式的宣传和集体活动,帮助市民
              将垃圾分类的意识不断加强。例如日本在垃圾分类方面,不仅分类清楚,而且像饮料

              瓶牛奶罐等垃圾还要清洗干净了才能扔掉,不同的垃圾回收时间也不同,错过了回收
              时间,则只有等到下一次。

                  对于政府而言,实行垃圾分类需要改善环境行政管理体制。摆放分类垃圾桶仅仅
              是最表层的工作,还要根据人们日常的行为习惯设计可行的政策制度。如相关部门要
              尽快制定一个明确的垃圾分类标准,让市民在日常生活中对于垃圾的收集和投放都有




              报名专线:400-6300-999                     23                  中公教育教师专用资料
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