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教师专用 请勿外泄

对策类型的题目，一般要求提出建议、意见，多数有身份、对象的限制。
材料涉及理论型、案例型、观点型等不同类型材料。理论型材料常以国家政策、
方针、法律法规、习近平讲话形式呈现，案例型材料常以某地或政府工作内容形式呈

现，观点型材料常以不同身份的人的观点评价形式呈现。
（2）机关实务考查机关实际工作中所需的能力，目前考查办事、办文能力较多。

办事能力考查过统筹协调/工作安排、专项检查、培训类、接待类题目。材料常常
由政府机构、相关职能、人员构成、工作背景、矛盾冲突组成。

办文能力考查过公文写作（涉及到完整的工作写作和公文补充）、公文改错。完
整公文写作一般以法定公文为主，字数要求较少，如通知；公文补充以机关事务类公

文补充为主，如讲话稿、汇报材料、调研报告等；公文改错考查过指出内容、逻辑方
面的问题。

2.题目内容分析

（1）从选材特点来看，所有材料均与政府工作的具体内容有关；
（2）从材料类型来看，涉及重大理论政策、重要领导人讲话、政府工作具体案例；

（3）从主题角度来看，主要涉及与民生、环保、文化、党建有关的话题，以民生、
党建话题为主。

以 2013-2017 题目为例，民生类话题涉及过精准扶贫（3 次）、食品安全、交通安
全、公共服务（2 次）等；党建类话题每年以党的教育工作话题为主，以公文写作形式

考查，涉及过群众路线教育实践活动（2 次）、两学一做教育、从严治党教育；环保类
话题涉及过基层环境保护、秸秆焚烧、环卫服务等；文化类话题涉及过诚信教育活动。

年份 考查话题 材料类型及内容 主题特点
国务院扶贫开发政策、习近平讲话、D 镇精准扶 精准扶贫（社会政
脱贫攻坚工作
贫工作案例 策）
秸秆禁烧与综合 秸秆焚烧概况、M 市秸秆禁烧与综合利用各种观 环境保护（环保政
2017
利用 点 策）
十八届六中全会要求、习近平讲话、贯彻落实会 从严治党（党政建
十八届六中全会
议精神通知、某地问题及做法 设）

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